我们每常会回想初级中学一段时间还是高中一段时间，为何我们会不注意的想起呢，端由是由于那段时间才是归属我们放开的时间，也说不得小学就啥子都不是，在小学的时刻我们是无忧无虑的 脑袋瓜子中可以啥子都不装 好好学习 严肃对待看书，回家在这以后作业做完了 看看美术片 还是打打游戏，就那末整天做这几件事 放假了 和朋友一块儿玩过家家 还是满天飞 满眼玩，那就是我作为小学生的生存 不好不坏谈谈，不过过得很塌实 没有那一些大许多人的尔虞我诈，小学的时刻可以不放心上自个儿是否漂亮 可以不放心上自个儿是否很惹男孩子的心爱 可以和男孩子打打斗闹的做游戏 那时刻很天然 不拘泥束。

　　不过当上初级中学的时刻我们着手显露出来一系列的变动，那一些变动有可能是随着时间的变动而变动的，也可能是背景的变动而变动，不过无论怎么样让的变更 始末我仍然我，不会成为额外独自一个人 只是独自一个人的外边还是品尝变更了 还是只是讲话的言语，也还是只是走路的姿态，不过人都会随着时偶然多或少的变更，由于我们在生长，钟头刻我们的思想，是一个，长大后的思想又是另一个，还有我们的思想是随着我们经历的社会形态阅历儿变更的 做买卖的人晓得怎么样将自个儿的货成功的推销出去，而让主顾满足 因此获得下一单的买卖，而当老板的却往往想的更复杂 它们会想着怎么样让自个儿的职员断了念头塌地的跟着自个儿 为自个儿卖命挣钱，还得深刻思考啥子才是打理之道 怎样能力赚大钱，能给自个儿职员高月薪 因此自个儿也能从其中得到好处，实际上这就是社会形态 每私人的背景不一样造就的人也不一样，不过我们生存的背景不会转移 只有我们人不断的改换背景 所以背景确乎实确是久已认识好办法 不过某一点或许不会那末福祉，也许换了额外一个背景 无论这个背景是好管闲事坏 只要我们踏进了那一个背景 也许会变的更卑劣 这就是事实的生存 我们只是平常的人 没有三头六臂 我们碰到艰难的时刻不是只能叫救命 也可以换种思惟，变换成更多的思想，因此获得枯木逢春。人的变动我们只能慢慢接纳、